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纪念中国佛学院成立60周年 暨新校区奠基仪式在京举行 慈慧集团演慧居士应邀参加

2016-09-20 09:44

 

中国佛学院成立60周年庆祝大会暨新校区奠基仪式在北京凤凰岭龙泉寺隆重举行。

 

  2016 9 20 日上午, 中国佛学院成立 60周年纪念会在北京龙泉寺举行。 全国政协副主席马飚,中央统战部副部长斯塔,国家宗教局局长王作安、副局长张彦通,全国政协民宗委驻会副主任晓敏,中国佛教协会会长、中国佛学院院长学诚法师莅会祝贺。 王作安局长、学诚会长在会上作重要讲话。王作安局长代表国家宗教局向中国佛学院表示祝贺。 他指出,今年 4 月,党中央、国务院召开了全国宗教工作会议,习近平总书记在会上发表了重要讲话, 为做好新形势下宗教工作提供了根本遵循。 纪念中国佛学院成立 60 周年,就是要以此为契机, 深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,在新形势下进一步办好中国佛学院,培养出更多合格僧才。为此他提出三点希望:第一,坚持正确的办学方向。 中国佛学院要健康发展,就必须走中国特色办学之路, 努力培养和造就一支政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的宗教教职人员队伍。第二,努力提高办学质量。要坚持以提高办学质量为导向,加强教师队伍建设,提高教材编写质量,完善各项管理制度和工作机制。 在大力发展现代佛教教育的同时,重视传承传统佛教教育的优势,促进佛教现代教育与传统教育的衔接与融通,逐步形成当代中国佛教教育特色。第三,深入开展佛教学术研究。 要深入挖掘教义教规中有利于社会和谐、时代进步、健康文明的内容,对教义教规作出符合当代中国发展进步要求、符合中华优秀传统文化的阐释,不断丰富和发展“人间佛教”思想。

 

 

    

    学诚会长在讲话中指出,自建院以来,特别是改革开放以来,中国佛学院取得了长足发展,在自身建设和人才培养等方面成绩斐然,培养了一支政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的中青年教职人员队伍,造就了一批佛教学术研究人才、国际交流人才、佛教院校师资人才及寺院管理人才,在 展教 授予工作,为提高佛教教育的规范化、制度化水平进行了有益探 ,积 ,为 新中 发挥了重要作用。 他就进一步办好中国佛 :一 、继 持正 ;二 、尽 国佛 ;三 、加 教教 ;四 、贯 的明 ;五 、将 学习 ;六 、发 育的应有职能。 他强调,中国佛学院在今 ,要 “知 恩 报恩、多闻多思”的院训,禀承“教之以学、育之以德”的教学理念,努力营造“八宗并弘、兼容并蓄”的学风,注重培养学生养成“厚直稳重、圆融大雅、承担奉 献 ”的 僧 格 ,树 立 “寓 学 修 于 生 活 、融 自 行 于化他、持愿力于不退、省功夫于人事”的学修信念,认真贯彻“内典与外典汇通、传统与现代对接、中学与西学互鉴、学问与修持一体”的学养原则,继续努力培养一支爱国爱教、具有相当佛教学识、立志从事佛教事业并能密切联系佛教四众弟子的优秀佛教人才队伍,把中国佛学院打造成为国际一流的佛学人才培养基地、佛教理论研究基地和佛教文化交流基地。

 

    

   苏州戒幢佛学研究所所长济群法师、中国伊斯兰教经学院副院长马中平分别代表中国佛学院校友、全国性兄弟宗教院校致贺词。中央统战部二局副巡视员褚有奇,国家宗教局办公室主任陈红星、副主任佟玲,一司司长王健,四司副司长赵忠海、梅光泉,服务中心副主任柳晓东,中国宗教界和平委员会秘书长喇灿,中国伊斯兰教经学院、中国天主教神哲学院、中国藏语系高级佛学院等院校负责人,中国佛教协会常务理事,中国佛学院师生校友、慈慧国际健康科技集团董事局主席、中国佛学书画院院长董耀武(演慧居士)和社会贤达 400 余人出席活动。 中国佛教协会副会长、中国佛学院常务副院长宗性法师主持纪念会。纪念会召开之前,在北京市海淀区凤凰岭隆重举行了中国佛学院新校区奠基仪式。中央以及北京市、海淀区有关部门领导,中国佛教协会学诚会长和常务理事,中国佛学院师生校友等各界嘉宾近四百人出席了奠基仪式。 学诚会长、 嘉木样·洛桑久美·图丹却吉尼副会长、 帕松列龙庄勐副会长等佛教三大语系高僧大德主持洒净仪式。中国佛学院成立于 1956 年,是在党中央、国务院的亲切关怀下,以及佛教界人士和广大信教群众的共同努力下,由中国佛教协会组建的新中国第一所培养高级佛教僧才的全国性宗教院校,为我国佛教界的最高学府。喜饶嘉措大师、法尊法师、赵朴初居士、一诚长老、传印长老、学 诚 法 师 先 后 担 任 院

长。 巨赞、正果、明真、周叔迦、王恩洋、虞愚、黄念祖、刘峰等佛学大家曾在此执教。 中国佛学院早期开设有专修、本科等课程,1959 年,设立研究生班。1966 年 ,因 受 “文 革 ”冲 击 ,教 学 工 作 被 迫 全 面 中断。 1980 年恢复办学,是年 12 月,中国佛学院成立第一所分院———苏州灵岩山分院。 1983 年,成立南京栖霞山分院。 2011 年,中国佛学院普陀山学院正式挂牌。 2014 年,经国家宗教事务局批准,中国佛学院首次招收博士研究生,建立了完整的本、硕、博三级学位僧才培养体系。 60 年来,中国佛学院培养了千余名爱国爱教、具有一定佛学造诣的教职人员队伍,为各级佛教协会、佛学院校和寺院输送了一大批佛学人才骨干。

 

   佛教的本质,是一种系统完整的生命教育。从印度到中国,从古代到近现代,佛教顺应时空因缘的变化而衍生出不同的教育方式。经典传译是中国佛教兴起的第一步,由此而产生了两晋至初唐的译场教育,伴随着大乘经典的翻译与义理辨析,培养出精思博学的义学僧群体。唐代八宗并起,开创出真正中国化的教证体系,而禅宗的清规制度和丛林熏修更成为此后一千多年中国佛教教育之主流。这一格局直至晚清之际被千年未有的政治、文化巨变浪潮所冲破,从此中国佛教及教育被迫走上了一条现代转型的艰苦探索之路。而早期佛学院的诞生,便是近代佛教转型的最初成果与标志。

 

 

中国佛学院充分认识肩负的历史使命,坚持正确的办学宗旨和办学方向,不断增强学僧的政治素质,努力加深学僧的佛学造诣,切实提高学僧的品德修养,把佛学院建设成佛学人才培养基地、佛教理论研究基地和佛教文化交流基地。

 

六十年来,中国佛学院借鉴历史经验,开拓思路格局,以极大的坚韧和努力走出了一条继承传统、适应时代的现代佛教教育之路,为百废待兴的中国佛教事业培养出大量高素质佛教人才,也为国家的繁荣安定、文明进步作出了宗教界应有的积极贡献。

 

 

 

 

 

在全球化影响日益广泛、中国社会转型更为全面深入、中华文化走向世界的今天,中国佛学院也要不断超越自我,以自信的勇气、开放的姿态、务实的作风,推动佛学院建设融入广阔的社会时代,将佛教人才和佛教文化的正能量传向整个世界。

 

 

 

 

 

 

中国佛学院以60周年院庆和新校区奠基为契机,加强自身建设,要把新校舍设计好、建设好、管理好,建设成最出色、最好的佛学院。